人民网北京4月19日电 （记者孙竞）近来，教育部印发《进一步做好一般高等校园本科专业设置作业的告诉》（以下简称《告诉》）。《告诉》清晰，施行本科专业目录年度更新发布机制。教育部每年更新《一般高等校园本科专业目录》，高校本科招生专业依照更新发布的《专业目录》履行。
《告诉》指出，高校应依据经济社会继续健康开展需求、区域开展急需和本身办学定位、办学条件等，提早策划增设专业。高校增设、更名专业类，或调整专业类下设专业，原则上由教育部高等校园相关专业（类）教育辅导委员会提出调整计划，并广泛征求意见，教育部高等校园专业设置与教育辅导委员会进行审议。高校请求增设专业（不含中外协作办学专业、第二学士学位专业），原则上应列入校园学科专业开展规划，提早1年进行预申报。
高校吊销专业，须在校内征求意见、公示，按程序报教育部存案。接连五年中止招生且无在校学生的专业，原则上应予吊销。高校依据专业内在开展要求，可调整专业称号。其间，调整为目录内专业（除国家操控布点专业外），按增设该专业的存案程序处理；调整为国家操控布点专业或目录外新专业，按批阅程序处理。该专业存案或批阅通往后，原专业由高校按吊销专业处理，已获相关效果等由新设专业承继。
《告诉》着重，把好专业质量关。高校应对拟增设专业的必要性和可行性进行调研、证明，杰出高校办学特征，优化师资队伍和教育资源配置，提出科学的人才教育训练计划，保证专业设置质量，建强专业设置评议专家组织，执行专业建造质量年度报告准则，自动揭露承受社会监督。
《告诉》要求，各地加强省级统筹和辅导。省级教育行政部门要安身服务区域经济社会继续健康开展，归纳使用方针辅导、资源配置、资金组织等办法，引导高校增设战略性新鼓起的工业相关专业、区域开展急需紧缺专业，建造特征优势专业群，筛选不符合经济社会继续健康开展和校园办学定位的专业。
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